向抗生素宣戰(zhàn)的母親:小兒推拿師任雪紅的創(chuàng)業(yè)故事
拂曉新聞網(wǎng)
2016年2月4日
文章出處:http://www.zgfxnews.com/cj/content/2016-02/04/content_165480.htm
1991年12月21日,那個(gè)寂靜清冷的冬夜,對(duì)任雪紅來說就是一場(chǎng)噩夢(mèng)。不足一歲的兒子腹瀉不止,聽別人推薦的“土法子”,讓孩子吊水的同時(shí),口服慶大霉素……拉肚子是止住了,孩子的耳朵卻出了毛病,蕁麻疹也隨之而來。
咿呀學(xué)語的孩子,連“疼”字都沒學(xué)會(huì)怎么說,只能以啼哭、抓撓的方式表達(dá)身體的不適。年輕的媽媽驚慌失措,亂了陣腳:“這可怎么辦?!怎么辦!”冷靜的父親當(dāng)機(jī)立斷,抱孩子坐車到蚌埠醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院檢查,結(jié)果令人心痛——由于濫用抗生素導(dǎo)致的傳導(dǎo)性耳鳴和蕁麻疹。這意味著,除去耳部受到損傷,寶寶的免疫系統(tǒng)也遭到重創(chuàng)。
一歲多,無憂無慮長(zhǎng)身體、吃喝拉撒是頭等大事、帶給家庭無限歡樂的孩童,就這樣要和藥片、醫(yī)院、治療長(zhǎng)期捆綁在一起。孩子痛苦地哭啼,大人焦急地冒汗,醫(yī)院里刺眼的日光燈,消毒水的味道……這些支離破碎的片段混合著任雪紅的后悔和自責(zé),充斥在她關(guān)于那幾年的記憶里。“作為一個(gè)母親,由于自己的疏忽,讓孩子受了這么大的罪,我無法原諒自己!”
那些年,任雪紅的痛苦沒有隨著時(shí)間慢慢變淡,相反,與日俱增。
記者的這次創(chuàng)業(yè)故事采訪進(jìn)行得頗有些艱難,看著受訪者痛苦地回憶往事也是一種無奈。憶起曾經(jīng),眼前的這位母親依然動(dòng)情感傷,令人動(dòng)容。由于對(duì)醫(yī)療知識(shí)的缺乏了解,又處在那個(gè)對(duì)抗生素依賴、乃至濫用的年代,這起發(fā)生在孩子身上的事故只是眾多悲劇中的一個(gè)。然而,不幸中的萬幸,這位傷心、自責(zé)的媽媽做出了一個(gè)勇敢的舉動(dòng):學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí),向?yàn)E用抗生素宣戰(zhàn)!
任雪紅曾經(jīng)是液化氣公司的會(huì)計(jì),孩子生病之后,就將主要的生活重心轉(zhuǎn)移到照顧家庭上。上世紀(jì)90年代,她從公司下崗,專職在家照顧孩子。閑暇時(shí),她也開始看看醫(yī)書,想多了解小兒養(yǎng)生保健方面的知識(shí)。“若要小兒安,須受饑與寒”、“魚生火,肉生痰,蘿卜白菜保平安”、“有病沒病吃小藥,正當(dāng)病時(shí)失療效”……漸漸地,她發(fā)現(xiàn),老祖宗傳下來的許多話都蘊(yùn)含著豐富的哲學(xué),對(duì)日常生活有很大的指導(dǎo)和幫助。在朋友、家人的幫助下,任雪紅借閱了不少中醫(yī)書籍,也拜訪了許多養(yǎng)生專家和中醫(yī)。
用學(xué)到的中醫(yī)知識(shí)調(diào)養(yǎng)兒子的身體,照顧自己的家人,任雪紅覺得冥冥中有一股力量推動(dòng)自己繼續(xù)向前,繼續(xù)探索,繼續(xù)學(xué)習(xí)。“寒熱溫平,藥之四性,推拿揉掐,性與藥同。用推即是用藥,不明何可亂推。”清朝中醫(yī)兒科專著《幼科跌鏡》的這個(gè)記載,令她茅塞頓開。
2012年,任雪紅開始學(xué)習(xí)小兒推拿。晚上系統(tǒng)學(xué)習(xí)理論知識(shí),白天實(shí)地學(xué)習(xí)小兒推拿方法,并在診所里跟診,積累經(jīng)驗(yàn)。小兒推拿過程中,不宜輕、不宜重、不宜緩、不宜急,一分鐘按揉多少次、力度如何,向上還是向下、順時(shí)針或者逆時(shí)針,都有講究,都要根據(jù)小兒病情來決定。由于早年兒子生病的經(jīng)歷,任雪紅學(xué)習(xí)起來格外用心、認(rèn)真,理論、實(shí)踐并舉,她很快習(xí)得了小兒按摩的方法。2014年底,她考取了相關(guān)證書,并學(xué)為所用,回到家鄉(xiāng)開辦了小兒推拿中心。
一走進(jìn)任老師的元潤堂小兒推拿中心,就像是來到了幼兒園。明黃色的矮桌子、小板凳,桌上還放著小玩具,墻上貼著卡通貼紙。任老師說,推拿是綠色療法,通過推拿穴位、調(diào)節(jié)臟腑、疏通經(jīng)絡(luò)的方式來改善兒童體質(zhì)、提高機(jī)體免疫力,越來越受到家長(zhǎng)們的青睞。在治療小兒消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)常見疾病方面,小兒推拿有顯著療效。但如果孩子患有較為嚴(yán)重的疾病,一定要及時(shí)就醫(yī),因?yàn)樾和颇貌⒉荒馨伟俨 ?/P>
采訪被一位帶孩子前來的家長(zhǎng)打斷,她的孩子食欲不振,希望任老師能夠幫著看看。“小寶貝兒,讓我看看你的手,好嗎?”說話間,任雪紅像幼兒園老師、也像位媽媽一樣,抓起孩子的小手,輕輕揉搓起來……帶著愛心、耐心、細(xì)心、恒心,做著發(fā)自內(nèi)心投身的小兒推拿事業(yè),這位向?yàn)E用抗生素宣戰(zhàn)的母親看起來是那么的勇敢;而當(dāng)?shù)弥?jīng)過悉心照料、陪伴和培養(yǎng),她的兒子已成長(zhǎng)為身高接近1.9米、陽光健康、正在國外攻讀公共危機(jī)管理專業(yè)的大學(xué)生之時(shí),你更會(huì)覺得,她成功了。
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