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文章出處：http://news.cz001.com.cn/2017-06/19/content_3340918.htm

編者的話

《小爸爸》是一部曾經熱播的電視劇，講述的是文章主演的80后小爸爸于果，從一個很不靠譜的大孩子，變成一個有愛心、有擔當的父親的成長故事。的確，“升級”當爸爸，常常是一個男孩瞬間成長為男人的重要節點。今年父親節前，常州晚報記者走近了6位80后、90后的“小爸爸”，看看他們的這種“成長”，看看他們與孩子相處的方式。我們發現，這些小爸爸的育兒方式與他們的父輩們相比，或傳承、或時尚、或“叛逆”，但有一點是相同的，那就是對孩子的愛。他們的故事，將在從今天起連續推出“‘小爸爸’們的父愛”系列報道中為您呈現。

人物檔案

父親：周祥 年齡：34歲

女兒：yoyo 年齡：5歲

作為一名工作繁忙的消防員，周祥說他的生活有兩個中心，一個是工作，一個是yoyo。下班后，他的一切都是圍著yoyo轉。他對這樣的生活甘之如怡：“每次我偷偷下功夫把女兒學的東西全背會，再表現出來，女兒都會用崇拜的目光看著我，那感覺倍兒爽！”

和yoyo一起玩填色游戲

提前學：學按摩、學炒菜，就為女兒身體好

女兒出生前，周祥就開始尋思著怎樣才能給孩子最好的衣食住行。衣可以隨時去買，住行是現成的，看來要在食上花些功夫了。原先很“君子遠庖廚”，但為了女兒，他卻想到“小人”了，他專門偷偷抽空跑了幾趟書店，買來好多本《兒童營養餐》《兒童食譜》《兒童怎樣吃才健康》，先選其中做法簡單的學起。

“剛開始我想自學，結果廚房里弄得亂七八糟，我也真是笨手笨腳的，學做炒雞蛋會把沒剝干凈的雞蛋殼打進蛋清里；學煮魚會忘了放生姜和鹽，結果一股魚腥味；有時連鹽和糖都沒分清就倒下去。就連我媽媽都說，現在才學廚藝晚了，還是別費功夫了。”

不過周祥可不會輕易認輸，他請媽媽在旁指導，晚上下班回家，當晚家里要吃的菜，他會照著菜譜，會先用小鍋做個小份的，如果做壞了就請媽媽用大鍋重新做，并且講解一番，指出火候和要點。就這樣，兩個月以后，基本的家常菜他就能拿得出手了。

在有一次去買菜譜時，周祥無意中看到一本《兒童按摩手法》，里面介紹了通過給孩子做按摩，可以有效增強孩子體質，抵卸疾病。周祥立即買了下來，還專門買來個大洋娃娃，照著書本指示來按捏揉。

“要讓女兒親近我，首先就要寵壞她的嘴巴和身體”，現在周祥做的菜女兒很愛吃。晚上睡前還要爸爸給她按摩練舞蹈后的腿，這可是他的特權之一，別人要按摩不行的。

讓周祥最開心的，yoyo一直以來身體都很好，這5年里基本上就沒去過醫院。

陪著學：她學琴我學譜，邊自學便請教

周祥望女成鳳，給yoyo報了鋼琴課。因為妻子下班晚，每晚都是周祥陪yoyo練琴。時間長了周祥有些傻眼，yoyo的琴譜都是五線譜，而他小時候音樂課都是用的簡譜，這五線譜從來不認識。加上他自認為有些五音不全，就更是門外漢了，yoyo彈得對不對他根本聽不出來。

周祥指著一處曲譜說：yoyo，這處有點不對，再彈一遍

為了yoyo更好地練琴，周祥決定把自己也變成學琴的琴童。他晚上下班，等yoyo睡了，就自己上網搜索五線譜的教學視頻。“剛開始我看著五線譜，腦子里就是一片混沌，同樣的一個黑色小點，同樣標在第一行，可是在不同的譜里，音高就是不一樣的。”他把譜全部抄到本子里，一點一點死記硬背下來。背好后他再到紙上默畫。此外他還利用家長的便利，課后問老師如何學習五線譜。老師告訴他幾句口訣，像上一線什么音，升高一線高幾度等等。周祥如獲至寶，把這免費得來的訣竅都硬背了下來。

接著問題又來了，看得懂譜了，女兒彈得標不標準？對不對呢？周祥又向老師詢問，最近都在練習什么樣的曲目，他回家網上搜到后，下載到手機里，結合著琴譜多聽幾遍也硬背下來。如此一來，周祥就成了yoyo的“調音師”，哪里彈得不對不好，可再也別想糊弄當爸的了。

周祥說，剛開始時，yoyo有時會耍些小孩脾氣，草草彈過就算，他知道不對卻苦于無法指出。現在yoyo可再不敢偷懶了，哪里不對他能馬上糾正。現在再回頭看看那段學譜的時光，開始有點苦，結果甜得很。

樂中學：用跳舞的方法讓女兒哈哈笑著背唐詩

yoyo3歲時，周祥決定教她背古詩。為了方便記憶，周祥會根據每一句詩的意思編排動作，就好像邊“跳舞”邊背誦，在把yoyo逗笑的同時，也增加了她背詩的興趣。比如背“舉頭望明月”時，周祥會做一個孫猴子反手遮眼抬頭看天的動作，背“鋤禾日當午”時，會哈腰駝背作耕地狀，yoyo每次都會樂得咯咯笑，跟著爸爸一起邊跳邊背。去年“小蘋果”流行，他還學著“小蘋果”的動作，配上“紅豆生南國”的詩句，跳給yoyo看，結果他自己都笑得跳不下去了。

現在yoyo似乎對這種詩舞上癮了，每天睡前都要聽爸爸“舞詩”幾首，而且有要求的，每天背的都不能跟以前的雷同，而且動作也不能跟以前相似。這可有些難為啊，周祥說剛開始還能湊合，現在越來越難對付了，估計等到yoyo上小學，他要把《全唐詩》都舞一遍了。說到這里，周祥顯得有些無奈，可貼心小棉襖這么粘他，他高興還來不及，怎么會不好好學呢！

最讓周祥得意的是上個月，yoyo領到了一個類似“七巧板”的拼裝玩具，零件有60多塊，說明書上寫著10歲以上可以獨立完成，但是具體的拼裝圖紙又沒了。看著yoyo那干勁滿滿的樣子，周祥和yoyo一起先把所有零件按形狀歸類，再合作搭了近半個小時卻沒能完成。到yoyo睡覺時間了，她突然弱弱地問：爸爸，明天你能幫我搭好嗎？周祥頓時豪氣干云，拍胸脯發誓沒問題。于是舞詩哄睡yoyo后，他上網搜索拼裝圖紙和安裝攻略，一點點地摸索，終于在晚睡1個多小時后，把這個“七巧板”給拼好了。

第二天，yoyo起床看到拼好的“七巧板”開心極了，一個勁兒地說：爸爸，你真棒！還跑過來跟爸爸香香臉。周祥的爸爸心瞬間就被甜化了。

小爸爸說大爸爸：我的爸，除了威嚴就是威嚴

可愛的yoyo，深得爺爺的喜愛。“絕對的，他是個慈愛的爺爺。絕對的，也沒有了對我的威風。”周祥說。

周祥的父親是一位公交車駕駛員，因為開早班車，總是早出晚歸，到家后就是忙著自己休息，很少陪兒子玩，至于講故事、做游戲的次數就更少了，都是讓他自己去玩。

而父親對兒子的管教則是非常嚴厲，只要是他認定周祥犯了錯，是根本不允許辯解的，也不會管兒子是因為什么犯錯，對應的教育方式基本都是以“打”為主。如果媽媽能上來勸解就可以少打幾下。

從小求知欲望強烈的周祥，很喜歡問問題，常常接二連三地連續甩出幾個“為什么”來。開始時父親還能用自己所有的知識來回答，但是連問了三五個后，父親就卡殼了，而每到這個時候，父親的“爸爸之威”就顯現了，會毫不客氣地打斷兒子的話，嚴格制止再問這種在他看來是“無厘頭”的問題。

回過頭來看，周祥認為，父親其實是浪費了和孩子成長的寶貴時光，沒能像他一樣，“陪著孩子同學同玩，在人生中再享受一回童年的歡樂時光”。